Docência Universitária e Formação de Professores : Publicações

Cidadania e relação com o saber no currículo de formação de professor: desvelando sentidos da prática educativa

Aprendizagem e a relação professor aluno na Universidade: duas faces da mesma moeda

Aprendizagem, ensino e desenvolvimento profissional docente na universidade.

Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade (UNEB)

Livro: Formação do professor a docência universitária em busca de l egitimidade . Sandra Regina Soares e Maria Isabel da Cunha.

A GESTÃO DA AULA UNIVERSITÁRIA NA PUCRS

SOBRE O DUFOP

O Grupo de Pesquisa Docência Universitária e Formação de Professor (DUFOP), inscrito no CNPQ, cujos líderes são a Profa. Dra. Sandra Regina Soares e Profa. Dra. Liege Fornari, integra o Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade do Departamento de Educação da UNEB- Campus 1.

Objetivos do DUFOP
Desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência universitária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis, que se desenvolvem no interior da universidade.

Vertentes de atuação

Pesquisa;
Produção bibliográfica;
Disciplina Docência Universitária: pressupostos políticos, teóricos e metodológicos no Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade – PPGEDUC-DEDC1- UNEB Campus 1
Organização de evento, em especial o Colóquio sobre práticas pedagógicas inovadoras;
Elaboração da Série Práxis e Docência Universitária que visa divulgar experiências e reflexões sobre pedagogia universitária em parceria com a PROGRAD e a editora da Universidade do Estado da Bahia (EDUNEB);
Articulação com pesquisadores e redes de pesquisadores sobre pedagogia universitária.

Mais informações acesse aqui.

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