sexta-feira, 1 de julho de 2016

ANTÔNIO NÓVOA - CONFERÊNCIA INTERNACIONAL 70 ANOS DA UFBA



Como parte da programação comemorativa dos 70 anos da UFBA, ocorrerá a aula inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFBA) que será abrilhantada pela Conferência Internacional 70 Anos da UFBA, com o tema “A Universidade e a Educação Básica”, em 07 de julho de 2016, às 08h30, Salão Nobre da Reitoria da UFBA, Canela e será proferida pelo professor António Sampaio da Nóvoa (Universidade de Lisboa).
Antônio Sampaio da Nóvoa é Doutor em Ciências da Educação (Universidade de Genebra) e História Moderna e Contemporânea (Paris-Sorbonne). Atualmente, é professor catedrático do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e reitor da mesma universidade. É autor de mais de 150 publicações, entre livros, capítulos e artigos. Suas pesquisas incidem sobre história, psicologia da educação, educação comparada e formação de professores.

As inscrições são gratuitas, e todos os participantes inscritos, com ou sem submissão de trabalhos, receberão certificados.  
           Acesse: http://www.congresso.ufba.br/
O evento será transmitido ao vivo através do site: http://www.radio.faced.ufba.br. Para mais informações, telefonar para: (71) 3283-7272/7262/7264.



domingo, 20 de março de 2016

DUFOP convida professores da UNEB, campus 1.

O Grupo de Pesquisa Docência Universitária e Formação de Professores-DUFOP- vinculado ao Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade-PPGEDUC, convida os professores da UNEB, do Campus I, interessados em compartilhar suas inquietações, dúvidas e experiências de ensino, que atuam em qualquer curso, possuem qualquer formação e titulação, para participarem de uma pesquisa-ação sobre o processo de ensino-aprendizagem na universidade. A pesquisa-ação se constitui em um processo de indagação e análise de um determinado contexto, partindo dos problemas da própria prática e promovendo uma reflexão e atuação sobre as situações desafiantes, com o objetivo de melhorar, como no caso dessa pesquisa, o fazer pedagógico e a qualidade do ensino e, consequentemente, proporcionando a produção coletiva de conhecimentos e alternativas de solução. (BOGGINO & ROSEKRANS, 2013). Em sintonia com os pressupostos da pesquisa-ação, os professores participantes, partindo de suas experiências e inquietações sobre o processo de ensino-aprendizagem na universidade, definirão o objeto específico e os demais elementos da pesquisa, tais como o objetivo, o referencial teórico, os caminhos metodológicos e a duração, prevista a princípio, para seis encontros. Para participar dessa experiência, é esperado que os interessados disponham, quinzenalmente, de um turno para a realização de encontros e atividades. Espera-se ainda, que até o dia 15 de abril do corrente ano, preencham um formulário, o qual se encontra disponível no endereço   http://goo.gl/forms/1TW8QHCYCu     formalizando assim, o processo de inscrição. Se o número de inscritos exceder ao previsto, haverá uma seleção com vistas a compor um grupo misto, considerando os seguintes aspectos: curso, formação, titulação, tempo de experiência docente e gênero. Integrar-se a esse grupo de pesquisa-ação trará como ganhos, além da constituição de uma rede de parceiros na discussão e enfrentamento dos problemas da prática docente, insumos para a produção de artigos sobre o processo e os resultados da pesquisa, com vistas à publicação em periódicos ou em livros e à comunicação em eventos da área de educação. Para esclarecer possíveis dúvidas e obter maiores informações sobre a proposta da pesquisa, entrar em contato por e-mail com: Sandra Soares – ssoares@uneb.br Liege Fornari – liegesitja@gmail.com Édiva Sousa- edivasousa@uol.com.br Edleusa Garrido - edleusagarrido@gmail.com Maria da Conceição Ferreira- consinha@terra.com.br Álvaro Machado- alma@uneb.br